--- title: "Akademisches Schreiben und Suche – Schließen der Lücken im Forschungsprozess" url: https://lookeen.de/blog/akademisches-schreiben-und-suche-schliessen-der-luecken-im-forschungsprozess lang: de description: "Originalforschung ist ein entscheidender Treiber für akademischen Erfolg. Können gemeinsam genutzte Datenbanken mit einer einheitlichen Suchlösung die akademische Forschung positiv beeinflussen?" author: "Cory Schmidt" published: 2015-10-09T13:30:21+00:00 modified: 2026-11-11T01:55:27+00:00 --- # Akademisches Schreiben und Suche – Schließen der Lücken im Forschungsprozess Akademische Programme an Forschungseinrichtungen weltweit bereichern unsere Kultur und fördern wirtschaftliches Wachstum. Hochschulabsolventen gründen Unternehmen, entwickeln Produkte, leiten gemeinnützige Organisationen, schaffen Kunstwerke, verändern die Politik von innen heraus und leisten noch viel mehr. Während ihres Studiums lernen Studierende ihre jeweiligen Fachgebiete durch wissenschaftliches Schreiben kennen. Originale Forschung ist ein schwer fassbarer, aber entscheidender Bestandteil aller akademischen Forschungsarbeiten, und moderne Suchprogramme könnten einen effizienteren Prozess ermöglichen. ## Veröffentlichen oder untergehen [Haben Sie Probleme bei der Organisation und Suche Ihrer Forschung? Erfahren Sie, wie wir Ihnen helfen können.](https://lookeen.de/loesungen/desktop-suche/desktop-suche) Das Fundament akademischer Programme ist kritisches Denken. Der Höhepunkt davon ist die schwierige Aufgabe der Originalforschung. Allen Aufbaustudierenden an Universitäten wird abverlangt, Originalforschung zu betreiben, die sorgfältig ausgearbeitet und durch autoritative Quellen gestützt ist. Professionelle Wissenschaftler, das Rückgrat der Universitäten, werden erwartet, während ihrer gesamten Karriere kontinuierlich qualitativ hochwertige und bahnbrechende Forschung zu produzieren, ein Phänomen, das als „[Veröffentlichen oder untergehen](https://en.wikipedia.org/wiki/Publish_or_perish)“ bekannt ist. Diese Schriften müssen zur bestehenden Reihe akademischer Forschung beitragen und dürfen, obwohl sie sich auf vorherige Forschung stützen müssen, nicht dasselbe Kernargument wie bereits veröffentlichtes Material verwenden. Ein wissenschaftlicher Autor kann „das Rad nicht neu erfinden“ in seiner Abschlussarbeit. Der Forscher gelangt oft auf eine von zwei Arten zu einer These: entweder, indem er eine Lücke in der bisherigen Forschung findet oder indem er eine Ungenauigkeit im allgemeinen Denken über einen bestimmten Themenbereich entdeckt. Zum Beispiel beleuchtete Leo Marx’ *Machine in the Garden* eine Forschungslücke bezüglich des Zusammenhangs zwischen Industrialisierung und Literatur. Dieses Buch trug zusammen mit einigen anderen dazu bei, ein gesamtes Studienfach (American Studies) zu begründen, das an den meisten großen Universitäten vertreten ist. Normalerweise erkennt ein Forscher beim Erkunden eines Themas einen Weg zu einer starken These, doch der Weg dorthin und die Erstellung eines fertigen Produkts wie eines akademischen Buches, einer Masterarbeit, eines Artikels, einer Seminararbeit usw. hängen stark von der Recherche ab. ## Die Last der Forschung Ein erhebliches Hindernis für ein schnelleres wissenschaftliches Schreiben ist ein verworrenes akademisches Suchsystem. Während viele Universitäten gerade dabei sind, zu digitalisieren, sind die meisten von ihnen noch weit davon entfernt, fertig zu sein. Sobald der Digitalisierungsprozess abgeschlossen ist, bestehen weiterhin Schwierigkeiten bei der Suche durch die Informationen. Die meisten Institutionen verfügen nicht über ein qualitativ hochwertiges Suchprogramm. Jede Abteilung hat ihre eigene Datenbank, die getrennt von der Bibliothek ist, und sie enthält in der Regel Artikel aus dem Journal der Abteilung, Dissertationen und Thesen. Einige akademische Zeitschriften machen ihre Artikel nur über ein oder zwei bestimmte Datenbanken durchsuchbar und zwingen den Forscher dazu, zusätzlich zur Bibliothek mehr als 50 Datenbanken und mehr als 10 Abteilungen zu durchsuchen. Die [Belastung](https://www.insidehighered.com/news/2014/04/09/research-shows-professors-work-long-hours-and-spend-much-day-meetings), die dies auf den Forscher ausübt, ist groß und hat weitreichende akademische und wirtschaftliche Folgen. Das Finden einer neuen Idee dauert Zeit; der Forscher muss sich durch ein Meer an Informationen kämpfen, bevor er ein originelles Argument findet. Wenn ihre These feststeht, muss der Forscher herausfinden, ob diese bereits in zuvor veröffentlichter Forschung untersucht wurde. Wenn ein Artikel oder Buch mit derselben These bereits veröffentlicht wurde, ist die These nicht *original* und gilt als [Plagiat](http://isites.harvard.edu/icb/icb.do?keyword=k70847&pageid=icb.page342054). Wenn ich an einem Ort leben würde, an dem niemand, einschließlich mir selbst, je von einem Smartphone gehört hätte, könnte ich es nicht „erfinden“ und dann Anerkennung für diese Entdeckung erhalten, auch wenn ich es unabhängig von der ursprünglichen Erfindung entdeckt hätte. ## Das Schließen der Lücken Für das wissenschaftliche Schreiben ist ein einheitliches Suchprogramm erforderlich, das die Lücken im Forschungsprozess aufspürt, genau wie ein Forscher die Lücken in der Forschung findet. Im aktuellen akademischen System muss sich ein Autor zum Experten in einem bestimmten Fachgebiet entwickeln, um über ein Thema innerhalb dieses Fachgebiets zu recherchieren und zu schreiben. Sie müssen ermitteln, was zu dem Thema bereits in zahlreichen Quellen veröffentlicht wurde, und diese im Blick behalten, damit sie nicht den Fehler begehen, eine vorangegangene Arbeit erneut zu verfassen. Schnellere Suche bedeutet, dass der Autor vor dem Schreiben nicht so viele Informationen verarbeiten muss, da er eine gezieltere Suche durchführen und qualitativ hochwertige Forschung betreiben kann. Die Auswirkungen schnellerer Suchen im wissenschaftlichen Schreiben sind weitreichend und würden die Forschungsarbeit sowie akademische Einrichtungen verbessern. Schnellere Forschung bedeutet mehr Buchverkäufe und Fördermittel für Fachbereiche und Institutionen, was zu sofortiger Finanzierung und zusätzlichem Prestige führt. Wissenschaftliche Zeitschriften können mit besseren und schnelleren Artikeln rechnen, und Studierende können mehr lernen, indem sie ihre Suchzeit verringern und ihre Lernzeit erhöhen.